|
|
|
|
| 上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院舉辦“讓AI賦能藝術(shù)，讓音樂(lè)療愈生命”主題講座 |
| http://www.cdyszf.com 2025年3月20日 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) |
|
3月14日下午，上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院迎來(lái)了一場(chǎng)藝術(shù)與科技交融的視聽(tīng)盛宴，此次講座邀請(qǐng)到了中英國(guó)際學(xué)院榮譽(yù)教授、海派民樂(lè)跨界藝術(shù)領(lǐng)軍者、國(guó)家一級(jí)演員、二胡藝術(shù)家馬曉輝教授攜手她的嘉賓朋友們，以《讓AI賦能藝術(shù)，讓音樂(lè)療愈生命》為主題，帶領(lǐng)師生探索藝術(shù)與人工智能的跨界可能，正式啟動(dòng)了2025年上海宋慶齡基金會(huì)馬曉輝文化藝術(shù)專項(xiàng)基金“校園公益行”活動(dòng)。馬曉輝教授以多重身份深刻詮釋了藝術(shù)創(chuàng)新的豐富內(nèi)涵，同時(shí)成為“藝術(shù)校園、文化校園、智慧校園”的典范，向世界生動(dòng)講述中國(guó)故事，成為一張閃耀的文化名片。中英國(guó)際學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)蔡卉，以及師生代表們共同參加本次活動(dòng)，全場(chǎng)座無(wú)虛席。
講座在青年大提琴演奏家龔峻熙演奏的巴赫《G大調(diào)第一大提琴組曲》中拉開(kāi)序幕，醇厚的大提琴旋律瞬間將聽(tīng)眾帶入高雅的藝術(shù)殿堂。隨后，二胡與大提琴的跨界合奏《G弦上的詠嘆調(diào)》驚艷全場(chǎng)，東西方樂(lè)器的對(duì)話在舞臺(tái)上交織出獨(dú)特的和諧之美。
緊接著，馬曉輝教授與著名美國(guó)心理學(xué)教授、心理門(mén)診醫(yī)生Timothy A Kelly聯(lián)袂演繹美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)《Country Roads》，二胡的婉轉(zhuǎn)與非洲鼓的律動(dòng)相得益彰，現(xiàn)場(chǎng)觀眾自發(fā)加入合奏，將氣氛推向高潮。
AI技術(shù)的融入成為講座的亮點(diǎn)之一，書(shū)畫(huà)家、東方美學(xué)倡導(dǎo)者、曉輝七彩二胡“新風(fēng)尚”發(fā)起人之一陳衛(wèi)家先生的分享為藝術(shù)融合打開(kāi)了全新維度。他展示了他用AI生成的動(dòng)態(tài)油畫(huà)，畫(huà)面隨馬曉輝教授即興演奏的二胡旋律起伏變幻，數(shù)字筆觸與音符碰撞出虛實(shí)相生的藝術(shù)奇觀。陳衛(wèi)家先生將AI技術(shù)延伸至創(chuàng)意領(lǐng)域，通過(guò)使用算法生成的“虛擬舞者”與“機(jī)械馬頭琴”視頻，展現(xiàn)了未來(lái)樂(lè)器設(shè)計(jì)的無(wú)限可能。最令人難忘的當(dāng)屬即興行為藝術(shù)環(huán)節(jié)——馬曉輝教授身著素色長(zhǎng)衫登臺(tái)，陳衛(wèi)家先生在其衣袂間用春意主題顏色的油彩進(jìn)行了即興創(chuàng)作。色彩與音樂(lè)共舞，衣襟化作流動(dòng)的畫(huà)布，瞬間點(diǎn)燃了觀眾對(duì)藝術(shù)自由表達(dá)的共鳴。
在AI賦能的時(shí)代，音樂(lè)不再局限于單一的表達(dá)形式，而是成為連接科技、人文與生命的橋梁。一直以來(lái)，中英國(guó)際學(xué)院都堅(jiān)持把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳承作為學(xué)院育人理念的重要一環(huán)，未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)探索AI在立德樹(shù)人工作中的科技賦能，讓科技手段與校園文化建設(shè)相結(jié)合，不斷迸發(fā)出新的活力。
同時(shí)，馬曉輝教授也將繼續(xù)攜手各界領(lǐng)軍人物和有識(shí)之士，共同開(kāi)啟諸如“醫(yī)藝交融、科藝共舞、琴詩(shī)化韻”等一系列跨界雅集的華彩篇章，如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)校園，為校園文化注入新的活力，為培養(yǎng)兼具多元素養(yǎng)的復(fù)合型人才貢獻(xiàn)一份綿薄之力，讓校園成為孕育未來(lái)英才的沃土。（文：周天懌）
|
 關(guān)于上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看 |
|
| 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.cdyszf.com）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
