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| 技能照亮前程 匠心鑄就輝煌——西安鐵道技師學(xué)院“云計算”賽項校集訓(xùn)隊積極備戰(zhàn)國賽 |
| http://www.cdyszf.com 2025年3月25日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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為加強新時代高技能人才隊伍建設(shè)，積極響應(yīng)陜西省人力資源社會保障廳對第三屆職業(yè)技能大賽陜西省選拔賽的重要工作要求。西安鐵道技師學(xué)院高度重視、積極落實，由校黨委書記、校長左永煥為組長成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，集全校之力，積極備戰(zhàn)全國第三屆職業(yè)技能大賽。并于近日召開了第三屆全國技能大賽陜西省選拔賽動員視頻會議精神傳達會。
校黨委書記、校長左永煥分析了云計算行業(yè)的發(fā)展趨勢，強調(diào)了比賽夯實基礎(chǔ)的重要性，并對后續(xù)訓(xùn)練和比賽工作提出了針對性要求：
01、聚焦技術(shù)攻堅，筑牢專業(yè)根基。
以技術(shù)突破為基石，深入研究云計算架構(gòu)、數(shù)據(jù)處理等核心知識板塊，打造堅實的知識基礎(chǔ)。
02、以職業(yè)素養(yǎng)為引領(lǐng)，塑造復(fù)合型人才特質(zhì)。
要嚴格遵循行業(yè)準則，要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，號召隊員們以精益求精的態(tài)度對待每一次訓(xùn)練，為未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
03、以創(chuàng)新思維為驅(qū)動，彰顯獨特優(yōu)勢。
國賽不僅是對現(xiàn)有技術(shù)的考核，更是對創(chuàng)新能力的檢驗，技術(shù)創(chuàng)新是個人突破的關(guān)鍵，要跳出常規(guī)思維，脫穎而出。
近日，西安鐵道技師學(xué)院召開國賽動員大會暨云計算校集訓(xùn)隊誓師大會，副校長李林威、教務(wù)處處長王茜、智能制造學(xué)院教學(xué)副院長莊智翔及云計算賽項校集訓(xùn)隊全體師生參加了此次會議。
副校長李林威強調(diào)本次大賽的重要性，指出這不僅是展示學(xué)校教學(xué)成果和學(xué)生技能水平的重要平臺，更是推動學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要契機，激勵全體師生，要以“不破樓蘭終不還”的決心，讓西鐵的旗幟在國賽賽場高高飄揚！并提出明確要求：
1.做好資源統(tǒng)籌，合理調(diào)配與整合。教務(wù)處、二級學(xué)院等部門要協(xié)同作戰(zhàn)，整合教學(xué)、設(shè)備資源，制定培訓(xùn)計劃，確保集訓(xùn)工作順利有序開展。
2.建立完善的后勤保障機制，為集訓(xùn)隊選手們提供堅實的后勤護航。要從選手們的學(xué)習(xí)、生活等各方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保選手們能夠保持良好的身體狀態(tài)和精神面貌投入訓(xùn)練。
3.做好大賽的宣傳工作，營造濃厚的賽事氛圍。通過校園媒體、宣傳欄等渠道，講述備賽故事，樹立技能榜樣，激發(fā)全校師生的參與熱情。
教務(wù)處處長王茜在大會上宣讀了《關(guān)于組織參加第三屆全國技能大賽的通知》，指出此次技能大賽作為國家級職業(yè)技能競賽的最高舞臺，不僅是檢驗學(xué)�！肮W(xué)一體化”教育教學(xué)改革成果的試金石，更是西鐵學(xué)子展示技能水平的重要平臺。教務(wù)處將以全員參與、全程保障的姿態(tài)，成為集訓(xùn)隊師生的堅強后盾。
智能制造學(xué)院教學(xué)副院長莊智翔從集訓(xùn)隊成員選拔、訓(xùn)練計劃制定等方面詳細解讀云計算賽項的備賽情況，明確備賽的目標和任務(wù)。他鼓勵同學(xué)們在訓(xùn)練中要刻苦鉆研、精益求精，充分發(fā)揮團隊協(xié)作精神，不斷提升自身的技能水平和綜合素質(zhì)。
選手代表白澤坤作為從預(yù)備隊成長起來的核心成員，表達了全體集訓(xùn)隊員積極備賽、勇創(chuàng)佳績的決心。他代表全體參賽成員表態(tài)，將以此次比賽為契機，珍惜集訓(xùn)機會，夯實基礎(chǔ)，嚴格按照訓(xùn)練計劃，全身心投入到訓(xùn)練中，以最飽滿的熱情和最扎實的技能迎接比賽的挑戰(zhàn)，為學(xué)校爭光。
此次大會的召開，為學(xué)校備戰(zhàn)第三屆職業(yè)技能大賽陜西省選拔賽 - 云計算賽項吹響了沖鋒號。西安鐵道技師學(xué)院將以此次大賽為契機，深化改革，賽教融合，研改并進，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。相信在全校師生的共同努力下，學(xué)校在此次比賽中將厚積薄發(fā)，砥礪前行，力爭取得優(yōu)異成績，展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采。
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